Mapeamento dos Livros Editora do Brasil

User Image A Resolução de Problemas por meio da Geometria Plana e da Trigonometria Matemática e suas Tecnologias
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CONHECIMENTO

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

SENSO ESTÉTICO

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

COMUNICAÇÃO

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

CULTURA DIGITAL

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

PROJETO DE VIDA E TRABALHO

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

ARGUMENTAÇÃO

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

EMPATIA E COOPERAÇÃO

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Detalhamento das Competências Gerais

Competência Geral Capítulo Onde encontrar? Página
1 - CONHECIMENTO Medidas e superfícies Resolução de problemas de cálculo de áreas 38
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Medidas e superfícies Resolução de problemas de cálculo de áreas 38
4 - COMUNICAÇÃO Medidas e superfícies Resolução de problemas de cálculo de áreas 38
1 - CONHECIMENTO Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
4 - COMUNICAÇÃO Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
1 - CONHECIMENTO Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
4 - COMUNICAÇÃO Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
5 - CULTURA DIGITAL Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
7 - ARGUMENTAÇÃO Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
1 - CONHECIMENTO Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
4 - COMUNICAÇÃO Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
5 - CULTURA DIGITAL Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
7 - ARGUMENTAÇÃO Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
1 - CONHECIMENTO Medidas e superfícies Atividades finais 50
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Medidas e superfícies Atividades finais 50
4 - COMUNICAÇÃO Medidas e superfícies Atividades finais 50
5 - CULTURA DIGITAL Medidas e superfícies Atividades finais 50
7 - ARGUMENTAÇÃO Medidas e superfícies Atividades finais 50
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Medidas e superfícies Atividades finais 50
3 - SENSO ESTÉTICO Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
5 - CULTURA DIGITAL Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
1 - CONHECIMENTO Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
3 - SENSO ESTÉTICO Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
4 - COMUNICAÇÃO Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
5 - CULTURA DIGITAL Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
1 - CONHECIMENTO Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
4 - COMUNICAÇÃO Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
5 - CULTURA DIGITAL Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
7 - ARGUMENTAÇÃO Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
1 - CONHECIMENTO As funções seno e cosseno Atividades finais 124
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO As funções seno e cosseno Atividades finais 124
4 - COMUNICAÇÃO As funções seno e cosseno Atividades finais 124
5 - CULTURA DIGITAL As funções seno e cosseno Atividades finais 124
7 - ARGUMENTAÇÃO As funções seno e cosseno Atividades finais 124
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
3 - SENSO ESTÉTICO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
4 - COMUNICAÇÃO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
7 - ARGUMENTAÇÃO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Rampas de acesso Rampas de acesso 128
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
3 - SENSO ESTÉTICO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
4 - COMUNICAÇÃO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
7 - ARGUMENTAÇÃO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
1 - CONHECIMENTO Rampas de acesso Rampas de acesso 128
5 - CULTURA DIGITAL Rampas de acesso Rampas de acesso 128
1 - CONHECIMENTO Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
5 - CULTURA DIGITAL Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
Competência Geral Capítulo Onde encontrar? Página

Ciência e Tecnologia

Ciência e Tecnologia

Diversidade Cultural

Multiculturalismo

Educação ambiental

Meio Ambiente

Educação em Direitos humanos

Cidadania e Civismo

Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras

Multiculturalismo

Educação para o Trânsito

Cidadania e Civismo

Trabalho

Economia

Detalhamento Temas Contemporâneos Transversais

Tema Transversal Capítulo Onde encontrar? Página
Ciência e Tecnologia Medidas e superfícies 38
Educação ambiental Medidas e superfícies 38
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras Medidas e superfícies 38
Trabalho Medidas e superfícies 38
Ciência e Tecnologia Geometria das transformações 62
Trabalho Geometria das transformações 62
Ciência e Tecnologia Conceitos de Geometria Plana 19
Trabalho Conceitos de Geometria Plana 19
Ciência e Tecnologia Polígonos e ângulos 34
Trabalho Polígonos e ângulos 34
Ciência e Tecnologia Medidas e superfícies 50
Trabalho Medidas e superfícies 50
Diversidade Cultural Geometria das transformações 62
Ciência e Tecnologia Triângulos: relações trigonométricas 90
Diversidade Cultural Triângulos: relações trigonométricas 90
Trabalho Triângulos: relações trigonométricas 90
Ciência e Tecnologia Circunferência trigonométrica 108
Diversidade Cultural Circunferência trigonométrica 108
Trabalho Circunferência trigonométrica 108
Ciência e Tecnologia As funções seno e cosseno 124
Diversidade Cultural As funções seno e cosseno 124
Trabalho As funções seno e cosseno 124
Ciência e Tecnologia Rampas de acesso 128
Diversidade Cultural Rampas de acesso 128
Educação em Direitos humanos Rampas de acesso 128
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras Rampas de acesso 128
Trabalho Rampas de acesso 128
Ciência e Tecnologia Do muralismo à street art 130
Diversidade Cultural Do muralismo à street art 130
Educação em Direitos humanos Do muralismo à street art 130
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras Do muralismo à street art 130
Trabalho Do muralismo à street art 130
Diversidade Cultural Conceitos de Geometria Plana 19
Educação ambiental Conceitos de Geometria Plana 19
Educação para o Trânsito Conceitos de Geometria Plana 19
Diversidade Cultural Polígonos e ângulos 34
Educação ambiental Polígonos e ângulos 34
Educação para o Trânsito Polígonos e ângulos 34
Diversidade Cultural Medidas e superfícies 50
Educação ambiental Medidas e superfícies 50
Educação para o Trânsito Medidas e superfícies 50
Tema Transversal Capítulo Onde encontrar? Página

Habilidades

(EM13MAT505) - Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões observados.

(EM13LGG105) - Analisar e experimentar diversos processos de remidiação de produções multissemióticas, multimídia e transmídia, desenvolvendo diferentes modos de participação e intervenção social.

(EM13CHS106) - Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

(EM13LGG601) - Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.

(EM13CHS104) - Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

(EM13CNT303) - Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

Detalhamento das Habilidades

Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página
EM13MAT505 Conceitos de Geometria Plana Semelhanças 19
EM13MAT505 Polígonos e ângulos Os ângulos nos polígonos regulares 34
EM13MAT505 Medidas e superfícies Atividades finais 50
EM13LGG105 Geometria das transformações Transformações homotéticas 62
EM13LGG105 Triângulos: relações trigonométricas Atividades finais 90
EM13CHS106 Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
EM13CHS106 As funções seno e cosseno Atividades finais 124
EM13LGG601 Rampas de acesso Rampas de acesso 128
EM13CHS104 Rampas de acesso Rampas de acesso 128
EM13LGG601 Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
EM13CHS104 Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
EM13CNT303 Circunferência trigonométrica Aproveitando a oportunidade: A tangente na circunferência trigonométrica 108
EM13CNT303 As funções seno e cosseno Atividades finais 124
EM13MAT505 Rampas de acesso Rampas de acesso 128
EM13MAT505 Do muralismo à street art Do muralismo à street art 130
Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página

Detalhamento das Especificidades

Especificidade Capítulo Onde encontrar? Página
Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página