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CONHECIMENTO

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

SENSO ESTÉTICO

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

COMUNICAÇÃO

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

CULTURA DIGITAL

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

PROJETO DE VIDA E TRABALHO

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

ARGUMENTAÇÃO

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

EMPATIA E COOPERAÇÃO

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Detalhamento das Competências Gerais

Competência Geral Capítulo Onde encontrar? Página
1 - CONHECIMENTO Leitura A primeira página dos jornais O tempo e Correio Braziliense 80
4 - COMUNICAÇÃO Leitura A primeira página dos jornais O tempo e Correio Braziliense 80
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura A primeira página dos jornais O tempo e Correio Braziliense 80
1 - CONHECIMENTO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
1 - CONHECIMENTO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Cântico negro", José Régio 19
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Cântico negro", José Régio 19
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Cântico negro", José Régio 19
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Videominuto 23
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura viva Videominuto 23
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Videominuto 23
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Videominuto 23
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Videominuto 23
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura viva Videominuto 23
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Videominuto 23
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Videominuto 23
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura viva Videominuto 23
1 - CONHECIMENTO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 35
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 35
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 35
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 35
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 35
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 35
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 35
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 35
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 35
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Carta de proposta 37
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Carta de proposta 37
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Carta de proposta 37
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Carta de proposta 37
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Carta de proposta 37
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Carta de proposta 37
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Carta de proposta 37
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Carta de proposta 37
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Carta de proposta 37
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
1 - CONHECIMENTO Literatura "Tardio", Mia Couto 49
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Tardio", Mia Couto 49
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Tardio", Mia Couto 49
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Tardio", Mia Couto 49
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Tardio", Mia Couto 49
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Literatura "Tardio", Mia Couto 49
1 - CONHECIMENTO Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 64
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 64
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 64
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 64
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 64
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Atividades Atividades 64
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Reportagem científica 65
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Reportagem científica 65
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Reportagem científica 65
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Reportagem científica 65
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Reportagem científica 65
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Produção de texto Reportagem científica 65
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
1 - CONHECIMENTO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Fanfic 79
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura viva Fanfic 79
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Fanfic 79
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Fanfic 79
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Fanfic 79
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura viva Fanfic 79
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Fanfic 79
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 89
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 89
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 89
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 89
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 89
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 89
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 89
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Fotorreportagem 90
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Fotorreportagem 90
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Fotorreportagem 90
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Fotorreportagem 90
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Fotorreportagem 90
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Fotorreportagem 90
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Fotorreportagem 90
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
1 - CONHECIMENTO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
1 - CONHECIMENTO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 112
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 112
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 112
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 112
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 112
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 112
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 112
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 112
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Notícia 113
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Notícia 113
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Notícia 113
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Notícia 113
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Notícia 113
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Notícia 113
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Notícia 113
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Notícia 113
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
1 - CONHECIMENTO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Nanoconto 125
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Nanoconto 125
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Nanoconto 125
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Nanoconto 125
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Nanoconto 125
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Literatura viva Nanoconto 125
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Nanoconto 125
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura viva Nanoconto 125
1 - CONHECIMENTO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
4 - COMUNICAÇÃO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
5 - CULTURA DIGITAL Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 133
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 133
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 133
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 133
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 133
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Atividades Atividades 133
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 133
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 133
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
1 - CONHECIMENTO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
1 - CONHECIMENTO Leitura Redação do Enem 154
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura Redação do Enem 154
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura Redação do Enem 154
4 - COMUNICAÇÃO Leitura Redação do Enem 154
5 - CULTURA DIGITAL Leitura Redação do Enem 154
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura Redação do Enem 154
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura Redação do Enem 154
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura Redação do Enem 154
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura Redação do Enem 154
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 160
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 160
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 160
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 160
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 160
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 160
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 160
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 160
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 160
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Redação do Enem 161
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Redação do Enem 161
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Redação do Enem 161
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Redação do Enem 161
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Redação do Enem 161
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Redação do Enem 161
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Redação do Enem 161
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Redação do Enem 161
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Redação do Enem 161
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
1 - CONHECIMENTO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Texto teatral 176
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Texto teatral 176
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Texto teatral 176
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Texto teatral 176
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura viva Texto teatral 176
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Texto teatral 176
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Texto teatral 176
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura viva Texto teatral 176
1 - CONHECIMENTO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
4 - COMUNICAÇÃO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
5 - CULTURA DIGITAL Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 186
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 186
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 186
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 186
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 186
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 186
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 186
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 186
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Podcast literário 187
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Podcast literário 187
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Podcast literário 187
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Podcast literário 187
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Podcast literário 187
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Podcast literário 187
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Podcast literário 187
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Podcast literário 187
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
1 - CONHECIMENTO Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
1 - CONHECIMENTO Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
4 - COMUNICAÇÃO Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
5 - CULTURA DIGITAL Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 209
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 209
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 209
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 209
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 209
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 209
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 209
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
1 - CONHECIMENTO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Playlist comentada 224
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura viva Playlist comentada 224
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Playlist comentada 224
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Playlist comentada 224
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Playlist comentada 224
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Playlist comentada 224
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Playlist comentada 224
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura viva Playlist comentada 224
1 - CONHECIMENTO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
7 - ARGUMENTAÇÃO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 234
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 234
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 234
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 234
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 234
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 234
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 234
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 234
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Videorresenha de filme 235
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Videorresenha de filme 235
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Videorresenha de filme 235
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Videorresenha de filme 235
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Videorresenha de filme 235
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Videorresenha de filme 235
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Videorresenha de filme 235
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Videorresenha de filme 235
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
1 - CONHECIMENTO Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Poema-objeto 247
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura viva Poema-objeto 247
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Poema-objeto 247
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Poema-objeto 247
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Poema-objeto 247
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Poema-objeto 247
1 - CONHECIMENTO Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 258
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 258
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 258
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 258
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 258
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 258
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Ensaio 259
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Ensaio 259
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Ensaio 259
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Ensaio 259
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Ensaio 259
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Ensaio 259
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
1 - CONHECIMENTO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
1 - CONHECIMENTO Literatura viva Slam 273
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura viva Slam 273
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura viva Slam 273
4 - COMUNICAÇÃO Literatura viva Slam 273
5 - CULTURA DIGITAL Literatura viva Slam 273
7 - ARGUMENTAÇÃO Literatura viva Slam 273
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Literatura viva Slam 273
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura viva Slam 273
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Literatura viva Slam 273
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
7 - ARGUMENTAÇÃO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 282
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 282
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 282
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 282
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 282
7 - ARGUMENTAÇÃO Atividades Atividades 282
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Atividades Atividades 282
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 282
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Atividades Atividades 282
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Artigo de opinião 283
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Artigo de opinião 283
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Artigo de opinião 283
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Artigo de opinião 283
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Artigo de opinião 283
7 - ARGUMENTAÇÃO Produção de texto Artigo de opinião 283
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Produção de texto Artigo de opinião 283
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Artigo de opinião 283
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Produção de texto Artigo de opinião 283
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
7 - ARGUMENTAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
1 - CONHECIMENTO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
3 - SENSO ESTÉTICO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
4 - COMUNICAÇÃO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
5 - CULTURA DIGITAL Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
1 - CONHECIMENTO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
3 - SENSO ESTÉTICO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
4 - COMUNICAÇÃO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
5 - CULTURA DIGITAL Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
1 - CONHECIMENTO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
3 - SENSO ESTÉTICO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
4 - COMUNICAÇÃO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
5 - CULTURA DIGITAL Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
1 - CONHECIMENTO Atividades Atividades 303
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Atividades Atividades 303
3 - SENSO ESTÉTICO Atividades Atividades 303
4 - COMUNICAÇÃO Atividades Atividades 303
5 - CULTURA DIGITAL Atividades Atividades 303
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Atividades Atividades 303
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Atividades Atividades 303
1 - CONHECIMENTO Produção de texto Pôster e seminário 305
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Produção de texto Pôster e seminário 305
3 - SENSO ESTÉTICO Produção de texto Pôster e seminário 305
4 - COMUNICAÇÃO Produção de texto Pôster e seminário 305
5 - CULTURA DIGITAL Produção de texto Pôster e seminário 305
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Produção de texto Pôster e seminário 305
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Produção de texto Pôster e seminário 305
1 - CONHECIMENTO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
3 - SENSO ESTÉTICO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
4 - COMUNICAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
5 - CULTURA DIGITAL Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
1 - CONHECIMENTO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
3 - SENSO ESTÉTICO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
4 - COMUNICAÇÃO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
5 - CULTURA DIGITAL Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
6 - PROJETO DE VIDA E TRABALHO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
Competência Geral Capítulo Onde encontrar? Página

Ciência e Tecnologia

Ciência e Tecnologia

Direitos da Criança e do Adolescente

Cidadania e Civismo

Diversidade Cultural

Multiculturalismo

Educação ambiental

Meio Ambiente

Educação em Direitos humanos

Cidadania e Civismo

Trabalho

Economia

Vida Familiar e Social

Cidadania e Civismo

Detalhamento Temas Contemporâneos Transversais

Tema Transversal Capítulo Onde encontrar? Página
Diversidade Cultural Leitura 80
Educação ambiental Leitura 80
Educação em Direitos humanos Leitura 80
Diversidade Cultural Leitura 84
Educação ambiental Leitura 84
Educação em Direitos humanos Leitura 84
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 229
Direitos da Criança e do Adolescente Análise linguística e semiótica 229
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 229
Educação em Direitos humanos Análise linguística e semiótica 229
Ciência e Tecnologia Literatura 19
Diversidade Cultural Literatura 19
Ciência e Tecnologia Literatura viva 23
Diversidade Cultural Literatura viva 23
Ciência e Tecnologia Leitura 27
Diversidade Cultural Leitura 27
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 33
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 33
Ciência e Tecnologia Atividades 35
Diversidade Cultural Atividades 35
Ciência e Tecnologia Produção de texto 37
Diversidade Cultural Produção de texto 37
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 39
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 39
Ciência e Tecnologia Literatura 49
Vida Familiar e Social Literatura 49
Ciência e Tecnologia Leitura 56
Vida Familiar e Social Leitura 56
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 61
Vida Familiar e Social Análise linguística e semiótica 61
Ciência e Tecnologia Atividades 64
Vida Familiar e Social Atividades 64
Ciência e Tecnologia Produção de texto 65
Vida Familiar e Social Produção de texto 65
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 67
Vida Familiar e Social Eu, você... E o todo mundo! 67
Diversidade Cultural Literatura 77
Educação ambiental Literatura 77
Diversidade Cultural Literatura viva 79
Educação ambiental Literatura viva 79
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 87
Educação ambiental Análise linguística e semiótica 87
Diversidade Cultural Atividades 89
Educação ambiental Atividades 89
Diversidade Cultural Produção de texto 90
Educação ambiental Produção de texto 90
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 91
Educação ambiental Eu, você... E o todo mundo! 91
Ciência e Tecnologia Literatura 99
Educação em Direitos humanos Literatura 99
Ciência e Tecnologia Leitura 105
Educação em Direitos humanos Leitura 105
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 111
Educação em Direitos humanos Análise linguística e semiótica 111
Ciência e Tecnologia Atividades 112
Educação em Direitos humanos Atividades 112
Ciência e Tecnologia Produção de texto 113
Educação em Direitos humanos Produção de texto 113
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 115
Educação em Direitos humanos Eu, você... E o todo mundo! 115
Ciência e Tecnologia Literatura 123
Educação em Direitos humanos Literatura 123
Trabalho Literatura 123
Ciência e Tecnologia Literatura viva 125
Educação em Direitos humanos Literatura viva 125
Trabalho Literatura viva 125
Ciência e Tecnologia Leitura 129
Educação em Direitos humanos Leitura 129
Trabalho Leitura 129
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 132
Educação em Direitos humanos Análise linguística e semiótica 132
Trabalho Análise linguística e semiótica 132
Ciência e Tecnologia Atividades 133
Educação em Direitos humanos Atividades 133
Trabalho Atividades 133
Ciência e Tecnologia Produção de texto 136
Educação em Direitos humanos Produção de texto 136
Trabalho Produção de texto 136
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 138
Educação em Direitos humanos Eu, você... E o todo mundo! 138
Trabalho Eu, você... E o todo mundo! 138
Diversidade Cultural Literatura 147
Educação em Direitos humanos Literatura 147
Diversidade Cultural Leitura 154
Educação em Direitos humanos Leitura 154
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 159
Educação em Direitos humanos Análise linguística e semiótica 159
Diversidade Cultural Atividades 160
Educação em Direitos humanos Atividades 160
Diversidade Cultural Produção de texto 161
Educação em Direitos humanos Produção de texto 161
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 163
Educação em Direitos humanos Eu, você... E o todo mundo! 163
Ciência e Tecnologia Literatura 172
Diversidade Cultural Literatura 172
Ciência e Tecnologia Literatura viva 176
Diversidade Cultural Literatura viva 176
Ciência e Tecnologia Leitura 181
Diversidade Cultural Leitura 181
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 184
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 184
Ciência e Tecnologia Atividades 186
Diversidade Cultural Atividades 186
Ciência e Tecnologia Produção de texto 187
Diversidade Cultural Produção de texto 187
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 189
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 189
Ciência e Tecnologia Literatura 219
Diversidade Cultural Literatura 219
Trabalho Literatura 219
Ciência e Tecnologia Literatura viva 224
Diversidade Cultural Literatura viva 224
Trabalho Literatura viva 224
Ciência e Tecnologia Leitura 227
Diversidade Cultural Leitura 227
Trabalho Leitura 227
Trabalho Análise linguística e semiótica 229
Ciência e Tecnologia Atividades 234
Diversidade Cultural Atividades 234
Trabalho Atividades 234
Ciência e Tecnologia Produção de texto 235
Diversidade Cultural Produção de texto 235
Trabalho Produção de texto 235
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 237
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 237
Trabalho Eu, você... E o todo mundo! 237
Diversidade Cultural Literatura 245
Diversidade Cultural Literatura viva 247
Diversidade Cultural Leitura 253
Diversidade Cultural Análise linguística e semiótica 255
Diversidade Cultural Atividades 258
Diversidade Cultural Produção de texto 259
Diversidade Cultural Eu, você... E o todo mundo! 261
Ciência e Tecnologia Literatura 269
Vida Familiar e Social Literatura 269
Ciência e Tecnologia Literatura viva 273
Vida Familiar e Social Literatura viva 273
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 279
Vida Familiar e Social Análise linguística e semiótica 279
Ciência e Tecnologia Atividades 282
Vida Familiar e Social Atividades 282
Ciência e Tecnologia Produção de texto 283
Vida Familiar e Social Produção de texto 283
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 285
Vida Familiar e Social Eu, você... E o todo mundo! 285
Ciência e Tecnologia Literatura 294
Trabalho Literatura 294
Ciência e Tecnologia Leitura 298
Trabalho Leitura 298
Ciência e Tecnologia Análise linguística e semiótica 300
Trabalho Análise linguística e semiótica 300
Ciência e Tecnologia Atividades 303
Trabalho Atividades 303
Ciência e Tecnologia Produção de texto 305
Trabalho Produção de texto 305
Ciência e Tecnologia Eu, você... E o todo mundo! 307
Trabalho Eu, você... E o todo mundo! 307
Ciência e Tecnologia Tópicos de análise linguística e semiótica 311
Trabalho Tópicos de análise linguística e semiótica 311
Trabalho Literatura 269
Trabalho Análise linguística e semiótica 279
Trabalho Atividades 282
Trabalho Produção de texto 283
Trabalho Eu, você... E o todo mundo! 285
Tema Transversal Capítulo Onde encontrar? Página

Habilidades

(EM13LGG101) - Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

(EM13LP05) - Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

(EM13LGG701) - Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo, responsável e adequado a práticas de linguagem em diferentes contextos.

(EM13LP51) - Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural.

(EM13LP52) - Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.

Detalhamento das Habilidades

Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página
EM13LGG101 Literatura "Cântico negro", José Régio 19
EM13LGG101 Literatura viva Videominuto 23
EM13LGG101 Leitura "Carta de propostas dos adolescentes para a III Conferência Global", Agência Jovem de Notícias 27
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Intertextualidade 33
EM13LGG101 Atividades Atividades 35
EM13LGG101 Produção de texto Carta de proposta 37
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! Escolha da profissão 39
EM13LP05 Literatura "Tardio", Mia Couto 49
EM13LP05 Leitura "A busca pelo corpo perfeito é para agradar a você ou aos outros?", Maria Fernanda Garcia 56
EM13LP05 Análise linguística e semiótica As palavras: modos de usar 61
EM13LP05 Atividades Atividades 64
EM13LP05 Produção de texto Reportagem científica 65
EM13LP05 Eu, você... E o todo mundo! Quis 67
EM13LGG101 Literatura "O cerrado é milagre", Nicolas Behr 77
EM13LGG101 Literatura viva Fanfic 79
EM13LGG101 Leitura "A tragédia da barragem de Brumadinho em FOTOS", G1 84
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Coesão e coerência 87
EM13LGG101 Atividades Atividades 89
EM13LGG101 Produção de texto Fotorreportagem 90
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! Mesa-redonda! Individualismo versus meio ambiente 91
EM13LGG701 Literatura "Soneto", Álvares de Azevedo 99
EM13LGG701 Leitura "Brasileira supera água na casa dos 10 graus em travessia do Lago Titicaca", O tempo 105
EM13LGG701 Análise linguística e semiótica Marcas de impessoalização da linguagem 111
EM13LGG701 Atividades Atividades 112
EM13LGG701 Produção de texto Notícia 113
EM13LGG701 Eu, você... E o todo mundo! Geração Z 115
EM13LGG101 Literatura "Amadora", "Vã espera", "Paixão acidental", Branca Maria de Paula 123
EM13LGG101 Literatura viva Nanoconto 125
EM13LGG101 Leitura Cartaz de Campanha de Doação de Órgãos, Associação de Pacientes Transplantados da Bahia 129
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Concordância verbal 132
EM13LGG101 Atividades Atividades 133
EM13LGG101 Produção de texto Campanha publicitária de conscientização 136
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! Sejamos voluntários 138
EM13LP05 Literatura "Território ancestral", Márcia Wayna Kambeba 147
EM13LP05 Leitura Redação do Enem 154
EM13LP05 Análise linguística e semiótica Concordância nomial 159
EM13LP05 Atividades Atividades 160
EM13LP05 Produção de texto Redação do Enem 161
EM13LP05 Eu, você... E o todo mundo! Racismo e estereótipos 163
EM13LGG701 Literatura "Os vivos, o morto e o peixe-frito", Ondjaki 172
EM13LGG701 Literatura viva Texto teatral 176
EM13LGG701 Leitura Entrevista do imigrante Saburo Shirasaca, Museu da Pessoa 181
EM13LGG701 Análise linguística e semiótica O verbo na construção de narrativas literárias e relatos jornalísticos 184
EM13LGG701 Atividades Atividades 186
EM13LGG701 Produção de texto Podcast literário 187
EM13LGG701 Eu, você... E o todo mundo! Como ajudar a derrubar os muros invisíveis que nos separam? 189
EM13LP51 Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
EM13LP52 Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
EM13LP51 Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
EM13LP52 Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
EM13LP51 Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
EM13LP52 Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
EM13LP51 Atividades Atividades 209
EM13LP52 Atividades Atividades 209
EM13LP51 Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
EM13LP52 Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
EM13LP51 Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
EM13LP52 Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
EM13LGG701 Literatura "O Ateneu", Raul Pompeia 219
EM13LGG701 Literatura viva Playlist comentada 224
EM13LGG701 Leitura "Um vilão de nosso tempo", Adoro Cinema 227
EM13LGG701 Análise linguística e semiótica O período composto por subordinação e coordenação na construção dos textos 229
EM13LGG701 Atividades Atividades 234
EM13LGG701 Produção de texto Videorresenha de filme 235
EM13LGG701 Eu, você... E o todo mundo! Flash mob pela paz 237
EM13LGG101 Literatura "Uma mensagem para toda a humanidade", Charlie Chaplin 199
EM13LGG101 Leitura Discurso de Martin Luther King, Exame 202
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Operadores Argumentativos 206
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Modalizadores discursivos e sua função argumentativa 207
EM13LGG101 Atividades Atividades 209
EM13LGG101 Produção de texto Simulação de discurso de chefe de Estado na ONU 210
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! Como superar as pequenas corrupções? 212
EM13LGG101 Literatura "Autopsicografia", Fernando Pessoa 245
EM13LGG101 Literatura viva Poema-objeto 247
EM13LGG101 Leitura "Um pano de fundo", Katia Canton 253
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Concordância nominal e verbal: norma e usos 255
EM13LGG101 Atividades Atividades 258
EM13LGG101 Produção de texto Ensaio 259
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! O verso que me representa 261
EM13LGG101 Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
EM13LGG101 Literatura viva Slam 273
EM13LGG101 Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
EM13LGG101 Atividades Atividades 282
EM13LGG101 Produção de texto Artigo de opinião 283
EM13LGG101 Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
EM13LGG701 Literatura "O que é o que eu quero para a vida?" Gonçalo M. Tavares 294
EM13LGG701 Leitura "Novo funcionário", Alpino 298
EM13LGG701 Análise linguística e semiótica Pontuação: regras básicas do uso da vírgulo 300
EM13LGG701 Atividades Atividades 303
EM13LGG701 Produção de texto Pôster e seminário 305
EM13LGG701 Eu, você... E o todo mundo! Atualização da página wiki 307
EM13LGG701 Tópicos de análise linguística e semiótica Textos multissemióticos 311
EM13LP05 Literatura "Quem conta um conto", Machado de Assis 269
EM13LP05 Análise linguística e semiótica Regência verbal e regência nominal 279
EM13LP05 Atividades Atividades 282
EM13LP05 Produção de texto Artigo de opinião 283
EM13LP05 Eu, você... E o todo mundo! As bolhas sociais 285
Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página

Detalhamento das Especificidades

Especificidade Capítulo Onde encontrar? Página
Habilidade Capítulo Onde encontrar? Página