PNLD | Objeto 2

Informações Gerais

CONHECIMENTO

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

SENSO ESTÉTICO

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

COMUNICAÇÃO

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

CULTURA DIGITAL

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

ARGUMENTAÇÃO

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

EMPATIA E COOPERAÇÃO

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Detalhamento das Competências Gerais

Competência Geral	Capítulo	Onde encontrar?	Página
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Estados Unidos	14
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Estados Unidos	14
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Estados Unidos	14
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Estados Unidos	14
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Atividades	36
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Atividades	36
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Atividades	36
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Atividades	36
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
5 - CULTURA DIGITAL	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
2 - PENSAMENTO CIENTÍFICO, CRÍTICO E CRIATIVO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
5 - CULTURA DIGITAL	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
3 - SENSO ESTÉTICO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
3 - SENSO ESTÉTICO	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
3 - SENSO ESTÉTICO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
7 - ARGUMENTAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Atividades	150
3 - SENSO ESTÉTICO	A arte como um direito humano	Atividades	150
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Atividades	150
7 - ARGUMENTAÇÃO	A arte como um direito humano	Atividades	150
8 - AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO	A arte como um direito humano	Atividades	150
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: O caso Jean Charles de Menezes	16
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: O caso Jean Charles de Menezes	16
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: O caso Jean Charles de Menezes	16
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Brics	17
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Brics	17
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Brics	17
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Potências da União Europeia e o Japão	17
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Potências da União Europeia e o Japão	17
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Potências da União Europeia e o Japão	17
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
1 - CONHECIMENTO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
4 - COMUNICAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
7 - ARGUMENTAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Refugiados no mundo	40
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Refugiados no mundo	40
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Refugiados no mundo	40
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Refugiados no mundo	40
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Como é ser refugiado no Brasil?	42
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Como é ser refugiado no Brasil?	42
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Como é ser refugiado no Brasil?	42
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Como é ser refugiado no Brasil?	42
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Uma feira de refugiados	43
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Uma feira de refugiados	43
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Uma feira de refugiados	43
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Uma feira de refugiados	43
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Crises do século XXI	43
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Crises do século XXI	43
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Crises do século XXI	43
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Crises do século XXI	43
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
1 - CONHECIMENTO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
4 - COMUNICAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
7 - ARGUMENTAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Sociedade, participação política e "transições negociadas"	62
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Sociedade, participação política e "transições negociadas"	62
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Sociedade, participação política e "transições negociadas"	62
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Sociedade, participação política e "transições negociadas"	62
10 - AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Sociedade, participação política e "transições negociadas"	62
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A constituição cidadã	68
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A constituição cidadã	68
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A constituição cidadã	68
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Uma "Nova República"?	68
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Uma "Nova República"?	68
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Uma "Nova República"?	68
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A disputa eleitoral de 1989	71
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A disputa eleitoral de 1989	71
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A disputa eleitoral de 1989	71
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Quando os estudantes fizeram história	73
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Quando os estudantes fizeram história	73
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Quando os estudantes fizeram história	73
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: O plano que acabou com a inflação do Brasil	74
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: O plano que acabou com a inflação do Brasil	74
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: O plano que acabou com a inflação do Brasil	74
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Operação Lava Jato: entenda o caso	77
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Operação Lava Jato: entenda o caso	77
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Operação Lava Jato: entenda o caso	77
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Política no espaço urbano	85
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Política no espaço urbano	85
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Política no espaço urbano	85
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Política no espaço urbano	85
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Cidades para quem?	86
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Cidades para quem?	86
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Cidades para quem?	86
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Cidades para quem?	86
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Como planejar uma cidade?	91
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Como planejar uma cidade?	91
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Como planejar uma cidade?	91
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Como planejar uma cidade?	91
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
1 - CONHECIMENTO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
7 - ARGUMENTAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
4 - COMUNICAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	O jusnaturalismo na construção dos direitos	110
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	O jusnaturalismo na construção dos direitos	110
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	O jusnaturalismo na construção dos direitos	110
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	O jusnaturalismo na construção dos direitos	110
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Escola de Atenas	113
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Escola de Atenas	113
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Escola de Atenas	113
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Escola de Atenas	113
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos Humanos para quem?	116
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos Humanos para quem?	116
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos Humanos para quem?	116
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Uma carta do Rio Doce	124
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Uma carta do Rio Doce	124
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Uma carta do Rio Doce	124
1 - CONHECIMENTO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos humanos: um desafio permanente	126
4 - COMUNICAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos humanos: um desafio permanente	126
7 - ARGUMENTAÇÃO	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos humanos: um desafio permanente	126
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Arte para quê?	130
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte para quê?	130
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte para quê?	130
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Análise: Desejo de mudança	134
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: Desejo de mudança	134
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: Desejo de mudança	134
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Arte e globalização	137
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Arte e globalização	137
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Faça arte. Não faça guerra	140
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Faça arte. Não faça guerra	140
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Análise: Sociedade alternativa	142
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: Sociedade alternativa	142
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Territórios culturais	142
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Territórios culturais	142
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
7 - ARGUMENTAÇÃO	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
7 - ARGUMENTAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
1 - CONHECIMENTO	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
4 - COMUNICAÇÃO	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
7 - ARGUMENTAÇÃO	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
9 - EMPATIA E COOPERAÇÃO	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
Competência Geral	Capítulo	Onde encontrar?	Página

Ciência e Tecnologia

Diversidade Cultural

Multiculturalismo

Educação em Direitos humanos

Cidadania e Civismo

Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras

Multiculturalismo

Saúde

Vida Familiar e Social

Cidadania e Civismo

Detalhamento Temas Contemporâneos Transversais

Tema Transversal	Capítulo	Onde encontrar?	Página
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	54
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	54
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	54
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	60
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	60
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	60
Ciência e Tecnologia		Geopolítica e cidadania global no século XXI	14
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	14
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	14
Ciência e Tecnologia		Geopolítica e cidadania global no século XXI	36
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	36
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	36
Ciência e Tecnologia		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	38
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	38
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	38
Ciência e Tecnologia		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	54
Ciência e Tecnologia		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	60
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	60
Ciência e Tecnologia		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	101
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	101
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	101
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	101
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	108
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	108
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	108
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	127
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	127
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	127
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	129
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	129
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	129
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	150
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	150
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	150
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	14
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	16
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	16
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	17
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	17
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	17
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	17
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	19
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	19
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	19
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	23
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	23
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	23
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	24
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	24
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	24
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	30
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	31
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	31
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	31
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	31
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	33
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	33
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	33
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	33
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Diversidade Cultural		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Educação em Direitos humanos		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Saúde		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Vida Familiar e Social		Geopolítica e cidadania global no século XXI	35
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	38
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	40
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	40
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	40
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	42
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	42
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	42
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	43
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	50
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	50
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	50
Diversidade Cultural		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	53
Educação em Direitos humanos		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	53
Vida Familiar e Social		Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	53
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	62
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	62
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	62
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	68
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	71
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	71
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	71
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	73
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	73
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	73
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	74
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	74
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	74
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	77
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	77
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	85
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	85
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	86
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	86
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	91
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	91
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	93
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	93
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	93
Diversidade Cultural		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	95
Educação em Direitos humanos		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	95
Vida Familiar e Social		O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	95
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	110
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	110
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	110
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	113
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	113
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	113
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	116
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	116
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	116
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	124
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	124
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	124
Diversidade Cultural		Direitos Humanos: uma criação?	126
Educação em Direitos humanos		Direitos Humanos: uma criação?	126
Vida Familiar e Social		Direitos Humanos: uma criação?	126
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	130
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	130
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	130
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	134
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	134
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	134
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	137
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		A arte como um direito humano	137
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	137
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	140
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		A arte como um direito humano	140
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	140
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	142
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		A arte como um direito humano	142
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	142
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	142
Educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais Brasileiras		A arte como um direito humano	142
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	142
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	145
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	145
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	145
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	147
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	147
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	147
Diversidade Cultural		A arte como um direito humano	149
Educação em Direitos humanos		A arte como um direito humano	149
Vida Familiar e Social		A arte como um direito humano	149
Tema Transversal	Capítulo	Onde encontrar?	Página

Habilidades

(EM13CHS605) - Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

(EM13CHS602) - Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

(EM13CHS504) - Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

(EM13CHS305) - Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.

(EM13CHS503) - Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

(EM13CHS304) - Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.

(EM13CHS502) - Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

(EM13CHS103) - Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

(EM13CHS205) - Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

(EM13LP05) - Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

(EM13CHS303) - Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Detalhamento das Habilidades

Habilidade	Capítulo	Onde encontrar?	Página
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Estados Unidos	14
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Atividades	36
EM13CHS605	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
EM13CHS605	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Atividades	54
EM13CHS602	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A luta pela democracia	60
EM13CHS602	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
EM13CHS605	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
EM13CHS605	Direitos Humanos: uma criação?	Atividades	127
EM13CHS605	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
EM13CHS605	A arte como um direito humano	Atividades	150
EM13CHS504	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Jornalista em perigo	19
EM13CHS504	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONU em ação	23
EM13CHS504	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: A participação de mulheres em missões de paz	24
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Aiea, Irã e Coreia do Norte	30
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	ONGs em ação	30
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Celulares: riquezas mineral e pobreza humana	31
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	A comunidade lusófuna	33
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Análise: Ruanda: a transformação é possível	35
EM13CHS605	Geopolítica e cidadania global no século XXI	Cidadania global para mitigar e solucionar conflitos	35
EM13CHS305	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Construindo uma agenda global	38
EM13CHS305	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Refugiados no mundo	40
EM13CHS305	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Como é ser refugiado no Brasil?	42
EM13CHS305	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Uma feira de refugiados	43
EM13CHS305	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Crises do século XXI	43
EM13CHS503	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Análise: Imigração e transformação urbana	50
EM13CHS503	Os conflitos regionais no mundo atual e seus impactos globais	Prática de pesquisa: Como atuar diante dos problemas do mundo contemporâneo?	53
EM13CHS304	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A constituição cidadã	68
EM13CHS304	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Uma "Nova República"?	68
EM13CHS304	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: A disputa eleitoral de 1989	71
EM13CHS304	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Quando os estudantes fizeram história	73
EM13CHS304	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: O plano que acabou com a inflação do Brasil	74
EM13CHS502	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Operação Lava Jato: entenda o caso	77
EM13CHS103	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Política no espaço urbano	85
EM13CHS103	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Cidades para quem?	86
EM13CHS103	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Como planejar uma cidade?	91
EM13CHS205	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
EM13CHS602	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Análise: Déficit habitacional	93
EM13CHS205	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
EM13CHS602	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Quem precisa de política?	95
EM13CHS205	O protagonismo da juventude na redemocratização do Brasil	Prática de pesquisa: Fórum de debate no formato ONU	101
EM13LP05	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Violações aos direitos humanos	108
EM13LP05	Direitos Humanos: uma criação?	O jusnaturalismo na construção dos direitos	110
EM13LP05	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Escola de Atenas	113
EM13CHS205	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos Humanos para quem?	116
EM13CHS205	Direitos Humanos: uma criação?	Análise: Uma carta do Rio Doce	124
EM13CHS205	Direitos Humanos: uma criação?	Direitos humanos: um desafio permanente	126
EM13LP05	A arte como um direito humano	Arte urbana e direitos humanos	129
EM13LP05	A arte como um direito humano	Arte para quê?	130
EM13LP05	A arte como um direito humano	Análise: Desejo de mudança	134
EM13CHS303	A arte como um direito humano	Arte e globalização	137
EM13CHS303	A arte como um direito humano	Faça arte. Não faça guerra	140
EM13CHS303	A arte como um direito humano	Análise: Sociedade alternativa	142
EM13CHS303	A arte como um direito humano	Territórios culturais	142
EM13CHS502	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
EM13CHS605	A arte como um direito humano	A interação humana com a arte	145
EM13CHS502	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
EM13CHS605	A arte como um direito humano	Análise: A luta pela terra: os ícones da vitória	147
EM13CHS502	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
EM13CHS605	A arte como um direito humano	Prática de pesquisa: O funk e suas origens	149
Habilidade	Capítulo	Onde encontrar?	Página

Detalhamento das Especificidades

Especificidade	Capítulo	Onde encontrar?	Página
Habilidade	Capítulo	Onde encontrar?	Página